關於Pi4
Class Pi4是實施一對4的個別指導。上課時間120分鐘,期間老師是坐在學生旁邊分別給予個別教學。進行指導,直到學生完全理解為止。另外,只要是沒有授課的時間,學生都可自由利用班內空間自習。若是遇到剛好有空閒的老師也可向其詢問問題,讓學生在自習之餘也可當場解決問題。當然自習空間是免費提供。


我們的特色及優勢
現今少子化的現象,台灣學生有7成都有參與補習的經驗,意味著補習已是另ㄧ種學習的管道
引進美式1對4互動小班指導,有別ㄧ般團班教育
已有子公司加盟事業體成功經驗
教育為百年大計--高穩定性之產業
資本額低,有營業額才會產生人事教材成本-負擔低,利潤高
完整的教育訓練體制及專業指導員為您服務
家教 VS ClassPi4 VS 團體班
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家教
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ClassPi4
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團體班
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班級人數
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1對1
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學生人數最多4人
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1對10以上
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教室
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老師到學生指定地點上課—無法營造上課氣氛 |
隔成數個獨立小空間,空間小且精緻化,老師較易掌控學生學習狀況及秩序 |
空間較大,但因人數較多,較吵雜秩序不易管理 |
師資
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專科老師擔任-但教師品質無法確認 |
專科老師擔任—事先由補習班篩選,教師品質有保障,且教師年紀都與學生相近易打成ㄧ片 |
學生人數多,成本分攤下可請名師上課 但無法照顧到所有學生 |
課程設計
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課前會針對學生狀況安排專門設計之課程--特別為學生量身訂做的教學設計 |
課前會針對學生狀況安排專門設計之課程及適合老師--特別為學生量身訂做的教學設計 |
較制式化照表上課,無彈性 |
同儕間
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無 |
不只是老師單方面的教學,也有同學之間的互相學習交流,真正能得到事半功倍的學習效果 |
也有同學之間的互相學習交流,但個人不好行為會影響全班上課情形 |
學習進度追蹤
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無正式標準流程 |
為正式教育體系,有一套標準學生學習紀錄及定期電訪流程 |
學生人數較多,老師對於每個學生所分配時間無法完全照顧 |