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「PI4小組教學」依學生的程度分班，一位老師對四位學生。此教學的優點可以增進學生學習興致並養成主動學習的態度。配合班方提供的教材資源則有助於課程的吸收、題型的演練、學習效率的提高及增加同儕間的良性競爭。主要的目的希望每位學生能與老師達到雙向的溝通，可達到立即吸收、立即發問、立即驗收及立即追蹤。並在課程、學習態度及成績三方面能有效的提升。
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舒適的環境
規劃安全衛生的用餐區與
安靜整潔的學習區，
創造良好的讀書環境。
盡責的老師
秉持誠心誠意視如己出的理念，
細心耐心與孩子交流，
導正孩子們的正確價值觀與讀書方式。
開心的孩子
在PI4威薾的孩子，
老師們會引導孩子們規畫自己的時間，
學長姐們會分享自己的考試經驗和學習方式，良好的共學環境讓孩子們學著自主學習！
快樂的學習
依個別學習狀況選擇編班，
一對一至一對四，
選擇適合自己的學習模式，
讓孩子能在學習中確實解決問題，
讓學習變成無負擔快樂的生活小事！